В статье проведен анализ генезиса, условий, тенденций, специфики и причин проявления начальной стадии девиантного поведения подростков. Обусловлена осознанность важности приобретения ими социальных навыков, способствующих безопасности процесса социальной адаптации в обществе; актуализации процесса социального самоопределения, системы ресоциализации и нравственного оздоровления и оказания им своевременной помощи.
девиантность, поведение, подростки, профилактика, правонарушения, преступления, комплексы
1. Азарова Л.А. Девиантное поведение и его профилактика: учеб. метод. комплекс. Минск: ГИУСТ БГУ, 2009. 164 с.
2. Добрунова М.Н. Коррекция девиантного поведения подростков в условиях оздоровительно - образовательных центров: автореф. дис. … канд. пед. наук. Ярославль, 2008. 178 с.
3. Велев В.П. Особенности самосознания и поведения девиантных подростков: автореф. дис. … канд. псих. наук. М., 2012. 20 с.
4. Волобоев А.Н. Профилактика девиантного поведения подростков, склонных к созданию неформальных графических изображений и надписей: автореф. дис. … канд. пед. наук. Киров, 2009. 23 с.
5. Герлах И.В. Развитие воспитательного потенциала молодежных общественных объединений средствами социально-культурной деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2008. 23 с.
6. Гриневич Л.А. Формирование общенациональных ценностей российской молодежи средствами социально-культурной деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2009. 22 с.
7. Евдокимова Т.Г. Современные тенденции и особенности девиантного поведения подростков: автореф. дис. … канд. соц. наук. Уфа, 2009. 22 с.
8. Зиннуров Ф.К. Профилактика и коррекция девиантного поведения подростков в новых социально-культурных условиях XXI века: монография. Казань: Центр инновационных технологий, 2012. 404 с.
9. Казанцев С.Я., Красильников В.И., Гайфутдинова А.М. Мониторинг профилактики девиантного поведения подростков// Вестник Казанского юридического института МВД России. 2014. № 1. С.11-15.
10. Канина С.Ю. Профилактика девиантного поведения школьников средствами креативности образовательной среды: автореф. дис.. канд. пед. наук. М.: Моск. гос. обл. ун-т, 2009. 26 с.
11. Качмазов Т.А. Педагогические условия профилактики девиантного поведения подростков в учебно-воспитательном процессе общеобраз. шк.: автореф. дис. … канд. пед. наук. Владикавказ, 2009. 19 с.
12. Новик Н.Н. Формирование коммуникативных способностей у подростков с отклоняющимся поведением: автореф. дис. … канд. пед. наук. Казань, 2012. 20 с.
13. Сайкина Л.В. Технологии социально-культурной анимации в процессе коррекции девиантного поведения подростков: автореф. дис.. канд. пед. наук. Тамбов, 2007. 23 с.
14. Такмакова М.В. Взаимосвязь девиантного поведения подростков и условий обучения в современной школе : автореф. дис. … канд. псих. наук. М., 2011. 21 с.
15. Черникова Н.В. Формирование нравственных качеств у подростков с девиантным поведением: автореф. дис. … канд. пед. наук. Елец, 2007. 23 c.
