Bulletin of the Kazan Law Institute of MIA Russia Bulletin of the Kazan Law Institute of MIA Russia Вестник Казанского юридического института МВД России 2227-1171 2542-1247 65487 10.24420/KUI.2017.3(29).7379 ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ HUMANITIES ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ The use of dual training method in preparation of the future police officers in official educational establishment: between education and experience Использование дуального метода обучения в подготовке будущих сотрудников полиции в ведомственных образовательных организациях: между образованием и практикой Синников Владимир Борисович Sinnikov Vladimir B Казанский юридический институт МВД России ru Kazan Law Institute of MIA of Russia ru 25 09 2017 25 09 2017 8 3 142 147 12 09 2017 20 09 2017 https://vestnikkui.ru/en/nauka/article/65487/view

Введение: актуальность заявленной темы заключается в необходимости усиления практической составляющей при подготовке сотрудников полиции Российской Федерации. Целью статьи является анализ эффективности зарубежного опыта подготовки полицейских (на примере дуального метода обучения в Германии). Материалы и методы: автором использованы теоретические методы исследования: системно-структурный и сравнительный анализ, синтез, моделирование, описательный. Результаты исследования: проведен сравнительный анализ зарубежного опыта подготовки полицейских с использованием дуального метода и особенностей организации учебного процесса по подготовке сотрудников полиции в отечественных ведомственных образовательных организациях. Обсуждение и заключения: автор предлагает активно использовать потенциал дуального метода, реализуемого при подготовке полицейских в Германии, а также вносит предложения по совершенствованию методики обучения будущих сотрудников полиции, подчеркивая особую важность отбора кадров для педагогической работы в ведомственном вузе.

Introduction: the urgency of the topic lies in the need to strengthen the practical component in the training of police officers of the Russian Federation. The purpose of this paper is to analyze the efficiency of foreign experience of police training (for example, the dual method of teaching in Germany). Materials and Methods: the author used theoretical research methods: systemic analysis, synthesis, modeling, descriptive, comparative analysis of police training programmes in Germany and the Russian Federation. Results: a comparative analysis of foreign experience of police training with the use of the dual method and the features of organization of educational process on training of police in domestic departmental educational organizations was carried out. Discussion and Conclusions: the author proposes to use actively the potential of the dual method, implemented with the training of police officers in Germany, and makes suggestions for improving the methods of teaching future police officers, stressing the particular importance of the selection of personnel for pedagogical work in the departmental University.

 дуальный метод практическая составляющая в обучении подготовка полицейских the dual method a practical component in training police training

Синников В.Б. Специфика профессиональной адаптации выпускников ведомственных вузов в территориальных органах //Социально-правовые проблемы укрепления правопорядка и борьбы с преступностью: сборник материалов итоговой научно-практической конференции. Казань: КЮИ МВД России, 2004. С. 97-10. Sinnikov V.B. Specifika professional'noy adaptacii vypusknikov vedomstvennyh vuzov v territorial'nyh organah //Social'no-pravovye problemy ukrepleniya pravoporyadka i bor'by s prestupnost'yu: sbornik materialov itogovoy nauchno-prakticheskoy konferencii. Kazan': KYuI MVD Rossii, 2004. S. 97-10. Синников В.Б. Профессиональная подготовка и адаптация молодых специалистов-выпускников ведомственных вузов: учебно-методическое пособие. Казань: КЮИ МВД России, 2008. Sinnikov V.B. Professional'naya podgotovka i adaptaciya molodyh specialistov-vypusknikov vedomstvennyh vuzov: uchebno-metodicheskoe posobie. Kazan': KYuI MVD Rossii, 2008. Землянский В.В. Дуальная система подготовки специалистов как форма интеграции профессионального образования и производства// Интеграция образования. 2010. № 3. С. 9 -14. Zemlyanskiy V.V. Dual'naya sistema podgotovki specialistov kak forma integracii professional'nogo obrazovaniya i proizvodstva// Integraciya obrazovaniya. 2010. № 3. S. 9 -14. Игнатова И.Б., Покровская Е.А. Моделирование процесса профессиональной подготовки студентов в вузах социокультурной сферы на принципе дуальной системы обучения // Вестник ТГУ. 2015. Вып.3 (3). С. 63-69. Ignatova I.B., Pokrovskaya E.A. Modelirovanie processa professional'noy podgotovki studentov v vuzah sociokul'turnoy sfery na principe dual'noy sistemy obucheniya // Vestnik TGU. 2015. Vyp.3 (3). S. 63-69. Кольга В.В., Шувалова М.А. Подготовка современных специалистов в системе дуального образования// Вестник КГПУ им.В.П. Астафьева. 2014. № 3 (29). С. 66-69. Kol'ga V.V., Shuvalova M.A. Podgotovka sovremennyh specialistov v sisteme dual'nogo obrazovaniya// Vestnik KGPU im.V.P. Astaf'eva. 2014. № 3 (29). S. 66-69. Терещенкова Е.В., Бернхард М. Дуальное образование как инновационный формат системы высшего профессионального образования// Вестник МГЭИ. 2014. № 1. С. 21- 41. Tereschenkova E.V., Bernhard M. Dual'noe obrazovanie kak innovacionnyy format sistemy vysshego professional'nogo obrazovaniya// Vestnik MGEI. 2014. № 1. S. 21- 41. Франк А.В.Педагогические особенности начального профессионального образования сотрудников полиции Германии: дис. … канд.пед.наук. М., 2002. Frank A.V.Pedagogicheskie osobennosti nachal'nogo professional'nogo obrazovaniya sotrudnikov policii Germanii: dis. … kand.ped.nauk. M., 2002.